Scratch 创客教育普惠课程 +教材

创客教育普惠课程是由北京景山学校的吴俊杰老师牵头研发的,针对入门级别的适合小学初中高中各个学段学习的开源系列课程。该课程主要面对入门的教师培训和学生体系化的教学,并且提供,对于教师和学生的个人创客简历服务,即在学生参加各级的创客比赛的同时,针对已经学过的课程提供系统化的认证,让学生除了比赛成绩,证明自己实力之外,还有系统化的学习记录和学分记录,便于从过程性学习的角度对学生进行综合评价。
整个scratch 课程包括六等级入门课程和四个方向分别三等级的提高课程,学生先从入门开始,经历scratch 普惠组6 个级别18 课时的学习,基本掌握scratch 使用方法,对图形化编程有了清晰的认识以后,学生将根据个人兴趣从游戏设计、数字故事、仿真机器人和数学与信息学奥赛四个方向选择一个或多个方向进行提高组的学习。
在创客教育中程序教学是智力之王,我们通过程序能够明确学生的智力天赋,并用合适的教学技巧提升学生的抽象思维能力、工作的逻辑性、思考的系统性。随着人工智能时代来临,编程已经成为我们认知世界的一种方式。但繁琐的代码始终是低龄教学一个鸿沟,可喜的是图形化编程软件的普及,大大降低了儿童接触编程的认知门槛,少儿编程也成为跨学科整合知识的最好途径。Scratch 是一款很流行的图形化编程软件,其最初版本为1.4,秉承开源精神,也为了适应配置较低的电脑和保护低龄学员的视力,所以普惠课程选择了Scratch 的1.4 版本。

初学Scratch,你可能会感觉它就像是在一块块的搭积木,这不是玩具吗?没错,它就是一款人人都可上手的玩具。有一种说法:教学的最高境界就是让学习者忘记自己是在学习。借助这款玩具,通过合理的引导,就可以对孩子们的思维进行有效的训练。又一种说法是:Scratch 只能做看得见摸不着的事情,最多也就是纸上谈兵、画饼充饥,只是做创客的一个基石,但通过本书你可以看到孩子按照自己的思路设计开发出可分享的游戏;可以看到将想法用程序语言进行抒发的数字故事;可以看到像真正的机器人一样完成避障、巡线操作任务的仿真机器人;可以看到scratch 作为工具来解决人脑感觉非常繁琐的数学问题,未来我们还有软件和音乐
方向,真正的将这款图形化编程工具作为认知世界的一种方式。而这一切,都是以极低的成本满足了教学中的创造性需求,目的是以最低的门槛投入创客的设计中,为学生构建新的思维模式,达到普惠大众的目的。Scratch 就是思维的呈现,让我们在其中培养未来的能力,拥抱变化的世界吧!

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